BOLETÍN 2: EL PROGRAMA DERECHOS COLECTIVOS CONTRIBUYE AL FORTALECIMIENTO DE LIDERAZGOS Y A UN EJERCICIO REAL DE ESTOS DERECHOS
El Programa de Formación en Derechos Colectivos que se desarrolló en el Cantón Eloy Alfaro, Provincia de Esmeraldas y que terminó su primera etapa, contribuye de manera integral al fortalecimiento del liderazgo de las mujeres y hombres del cantón Eloy Alfaro, para la adquisición de una conciencia política y destrezas técnico-políticas con capacidad de generar acciones de reflexión, conceptualización y aplicación en los diferentes ámbitos que comprende el desarrollo personal, comunitario y organizativo; la defensa territorial, cultural e histórica, y un ejercicio real de participación ciudadana, de fortalecimiento de la identidad étnica, de la autoestima individual y colectiva; la valoración de la cultura; la preservación y rescate de territorio ancestral y la consecución de acciones afirmativas que lleven a modificar situaciones estructurales de desventaja social, que vive aún el pueblo afroecuatoriano como, la discriminación, el racismo y la pobreza, vinculadas estrechamente a la necesidad de implementar sistemas que superen la vulneración de los derechos colectivos.
En esta primera fase del proceso educativo participaron 33 líderes comunitarios representantes de las Federaciones territoriales del sector y de la Asamblea Cantonal de Mujeres de Eloy Alfaro:
FEDARPROBIM (Federación Afro de Artesanos de Recolectores de Productos Bioacuáticos del Manglar), comunidades: Tolita Pampa de Oro, Canchimalero, Limones, Porvenir, Rompido, Santa Rosa, Olmedo y Guachal.
FEPALHUM (Federación Palenque los Humedales), comunidades:
Ranchito, La Loma, Los Atajos, Capricho, Pampa, Alegría, Buenos Aires y Santa Lucía.
* ASAMBLEA CANTONAL DE MUJERES DE ELOY ALFARO (representa a las 15 parroquias del Cantón mujeres de las etnias: afroecuatorianana, Chachi, Épera y blanco-mestiza). En esta ocasión participaron representantes de las comunidades: Colón del Onzole, Zancudo, San Miguel del Cayapas, Palma, La Loma, Maldonado, San Agustín del María, Playa de Oro y El Olivo.
La evaluación participativa que se realizó con los promotores, las promotoras y con las dirigencias, dio como referencia el cumplimiento de los objetivos del Programa de la “Escuela Ciudadana de Derechos Colectivos”, con los siguientes resultados:
• Un currículum y un paquete pedagógico validado que será aplicado en un nuevo proceso de formación a nuevo líderes y lideresas;
• Formación-capacitación de 33 promotores/as comunitarios/as en Derechos Colectivos que constituyen el capital social para el fortalecimiento organizativo;
• Un proceso de réplica de conocimientos a 650 hombres y mujeres, de 24 comunidades del Cantón Eloy Alfaro para su empoderamiento y defensa de los Derechos Colectivos;
• Una generación de propuestas y compromisos para la incidencia política y la observancia ciudadana;
• Un equipo técnico local con promotores-facilitadores/as en Derechos Colectivos se continuarán los procesos de formación a darse en la Escuela de la Democracia y Derechos Colectivos;
• Las Federaciones, organizaciones comunitarias y Asamblea Cantonal de Mujeres de Eloy Alfaro, comprometidas en fortalecer el proceso de formación y capacitación de Derechos Colectivos y el cumplimiento de los compromisos de aplicación, ejercicio y exigencia de los mismos para superar todas las situaciones de marginación, racismo, discriminación étnica y de género, la pobreza y la defensa del territorio.
Los promotores y promotoras en Derechos Colectivos y Ciudadanía como parte de su formación y para extender la red de información, realizaron una secuencia de talleres de réplica en 24 comunidades del Cantón Eloy Alfaro, que permitió a los y las participantes analizar los derechos colectivos, ejercitar la percepción, la observación, el análisis, la reflexión, el diálogo, el trabajo de grupo, la resolución de problemas; la generación de compromisos y de propuestas para ampliar el conocimiento y la apropiación de los derechos colectivos en más espacios, especialmente, con niños, niñas y jóvenes en los planteles educativos para concientizarles sobre la importancia de estos derechos para el pueblo afroecuatoriano, consagrados en la Constitución de la República del Ecuador y en los Tratados y Convenios Internacionales, encaminados a ir alcanzando el posicionamiento como Pueblo y en el manejo del territorio.
Cabe anotar que en este proceso de aprendizaje hubo mayor participación e interés de las mujeres que de los hombres, esto nos da la medida de que las mujeres están apropiadas de su derecho a la tierra y territorio, de la preservación de la cultura y del medio ambiente para el vivir de hoy y como heredad para las futuras generaciones.
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